Можно стать умнее и без другого человека, учителя - решать задачи. Конечно не математические, а подходить к ситуациям как к задачам: цель ставить, условия выделять, способы преобразования этих условий искать, чтобы достичь цели, использовать эти способы, анализировать результат и корректировать его. Так можно развивать практический, теоретический ум. А социальный - только общаясь с более сильным противником, так как здесь и возникают и проблемы и задачи, но уже социальные. Вовка Смоляр (ударение на первый слог).